游戏：小鸡找朋友 周四上午

活动时间

9.26  周四上午

活动内容

游戏：小鸡找朋友

活 动

目 标

    1.锻炼幼儿钻过70 厘米高的障碍物，发展其钻的能力。 

  2.培养幼儿参加游戏活动的兴趣和合作意识，感受与同伴合作游戏的快乐。 

  3.乐于参加找朋友的游戏，感受与同伴共同活动的快乐。

活 动

准 备

1.松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家·  
       2.材料：小鸡、小鸭的头饰若干（为幼儿人数的一半）；音乐磁带。  

活

动

过

程

  1．创设情境，做热身运动。  
    教师为幼儿创设“找朋友”的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，教师扮妈妈，随音乐作准备活动，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。  

    2．教师示范，启发引导。  
     教师启发幼儿进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。教师站在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝”。  

    3．幼儿练习，巩固提高。  
     教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。在活动过程中鼓励幼儿大胆与同伴共同愉快地游戏。请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。 

     4．及时纠错，科学评价。  
     教师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。  
      5、放松活动。  
      游戏结束时，教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。  

活 动

反 思

优点：

1.小朋友在游戏中很快乐，体会到了扮演小鸡找朋友的乐趣。

不足:

1.创设情境时，教师可以让小朋友自己也来表演小鸡小鸭。

2.游戏开始时，教师应该让幼儿分批玩游戏，避免出现幼儿碰撞的想象。