语言、社会：几只动物掉下来 第4周 周三（一）

活动时间

2013.9.18  周三 上午（一）

活动内容

语言、社会：几只动物掉下来

活 动

目 标

1、探索故事转盘的玩法，学习边转转盘边讲故事。

2、自信大方的在同伴面前转转盘讲故事，体验讲故事的乐趣。

活 动

准 备

1、教师操作材料：《几只动物掉下床》故事卡片8张。

2、幼儿操作材料：故事转盘《几只动物掉下床》。

活

动

过

程

1、看图复述故事。

教师出示卡片，和幼儿一起边看图边复述故事，鼓励幼儿用完整的句子进行表述。

2、有趣的故事转盘。

（1）教师出示故事转盘，告诉幼儿《几只动物掉下床》的故事就藏在故事转盘里，引起幼儿玩转盘的兴趣。然后每一个幼儿发一个故事转盘，请幼儿自由探索转盘的玩法，并说一说在转盘你发现了什么？

（2）请幼儿说一说，怎样转转盘才能讲故事。

（3）教师总结故事转盘的操作方法。

3、转转盘讲故事。

（1）请幼儿找出图片1.

（2）引导幼儿有序的转转盘，仔细观察图片，完整地讲述。

（3）幼儿运用转盘自由讲述，鼓励幼儿大胆给大家转转盘讲述故事。

（4）两人一组相互转转盘讲故事。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中能根据教师所提高的图画内容自己的进行观察，部分幼儿都能积极的回应老师的问题，但也有少数幼儿胆子比较小不能表达自己的想法。还有个别幼儿的安静倾听的习惯不是很好。

优点与不足：

    1、教师在活动中针对个别也不能大胆表达的幼儿能够及时的进行鼓励。

    2、教师在活动中的随机教育做得比较好。虽然在活动前教师有交代上课的倾听要求，但又个别孩子的倾听习惯不是很好的时候教师能及时的进行引导。

    3、活动中教师对幼儿提问时应该及时的进行追问。