趣味游戏：送玩具宝宝回家 第3周 周三（二）

活动时间

2013.9.10  周三 上午（二）

活动内容

趣味游戏：送玩具宝宝回家

活 动

目 标

1、体验和玩具交朋友、玩游戏的快乐。

2、能安静倾听老师的要球，按指令进行游戏。

3、会主动收拾玩具，送玩具到指定处。

活 动

准 备

若干种玩具。玩具柜、玩具框。活动场地。

活

动

过

程

1、教师出示几种孩子喜欢玩的玩具，引起孩子参与活动的兴趣。

师：“今天玩具宝宝来和我们交朋友，玩游戏，你们高兴吗？”

2、依次出现各个玩具宝宝的家，并向幼儿介绍不同的家。

师：“每一种玩具都有一个漂亮的家，娃娃的家在哪儿？太阳花的家呢？教师小结：娃娃住在玩具柜里，太阳花住在玩具框里，小朋友们记住了了吗？

3、以和玩具宝宝交朋友、玩游戏的形式鼓励孩子自由玩玩具。

教师从旁观察，及时参与幼儿游戏。

4、“玩具宝宝回家啦”幼儿按要求送玩具宝宝回指定的家。

教师检查幼儿运送情况，给予指导。

教师根据孩子游戏情况决定游戏次数。

5、教师小结。

对按要求参与游戏，主动收拾玩具的孩子给与表扬。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿对这个游戏的兴趣很浓，都能积极的参与到游戏中来。大部分的幼儿在游戏中都能遵守游戏的规则吗，但也有少数几个幼儿的规则意识不是很强。

优点与不足：

    1、教师在向幼儿示范游戏的玩法及规则的时候应该语言更加简洁、明了。

    2、游戏中教师应在关注全体的同时也关注个别。