2026年03月16日

大型建构游戏：垒高 第3周 周二

2013-09-12 17:41:04

教 学 活 动 表

班 级:   小一班                                                         第__3_周

活动时间

2013.9.10  周二

活动内容

大型建构游戏：垒高

活 动

目 标

 1、喜欢大胆操作，体验成功的快乐。
2、通过尝试、发现，运用各类不同的物体进行堆高，积累堆高的建构经验与技能。

3、尝试掌握堆高技能,乐于与其比高低。

活 动

准 备

建构材料 活动场地

活

动

过

程

 一、引起兴趣：
1、幼儿参观活动室环境，知道房子、大树、长颈鹿等都是高高的，小鸟、飞机也都能飞得高高的。
2、激发幼儿尝试利用堆高技能与其比高低的兴趣。
二、幼儿操作，教师巡回观察：
1、与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦，鼓励幼儿作更新的尝试。
2、帮助失败的幼儿树立信心，总结失败的经验，不断地尝试。
三、分享：
1、请成功的幼儿介绍，分享成功的喜悦与经验。
2、共同讨论失败的原因，激发幼儿再尝试的愿望。
（重点：学习使用辅助物）
四．幼儿再操作（重新选择材料）
1、鼓励愿意尝试不同物品的幼儿。
2、引导有经验的幼儿与有困难的幼儿合作完成作品

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中的兴趣非常的浓厚，积极性非常的高，每个幼儿都参与到活动中来了。活动中部分幼儿都能按照老师的要求及引导进行垒高。有个别幼儿在活动中在自己个子高度不够的时候想办法让自己垒的更高。

优点与不足：

    1、教师在活动中更多的是关注了全体，个别引导做得不是很够。

    2、教师在巡回观察指导的时候，目的性不是很强。

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