大型建构游戏：火车（一） 第2周 周二

活动时间

2013.9.3  周二

活动内容

大型建构游戏：火车（一）

活 动

目 标

1、幼儿对建构游戏感兴趣，能积极的参与到活动中来。

2、能手臂协调，动作灵活的进行拼插。

3、能初步搭建出火车的形状来。

活 动

准 备

大型建构玩具若干

活

动

过

程

1、教师向幼儿出示火车的图片，引导幼儿进行观察。

教师：这是什么？它是什么样子的？它可以做什么？

2、教师向幼儿示范玩具相互拼插的方法。

3、教师向幼儿交代游戏的玩法及规则。

4、幼儿自由搭建火车，教师巡回指导。

5、活动结束，教师小结。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿对于大型建构游戏的兴趣是非常的浓厚的，每个幼儿都能积极的参与到活动中来。活动中部分幼儿都是按照自己的意愿来搭建自己想搭建的事物，只有少数几个幼儿能在老师的引导下进行火车搭建。

优点与不足：

    1、教师在组织幼儿进行火车搭建前应该先在教室里给幼儿提供图片让幼儿观察、引导。然后在建构区向幼儿进行示范，这样幼儿搭建的主题才会明确，才不会出现自主搭建事物的现象。

    2、活动中主教和协教之间配合较为默契。

    3、教师在活动中既关注了全体又关注了个别。