区域游戏 第17周 周五（二）
2013-12-26 21:26:53
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第_17__周
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活动时间 |
2013.12.19 周五 上午（二） |
活动内容 |
区域游戏 |
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活 动
目 标 |
1.体验玩区角游戏的乐趣以及成功感。
2.能根据自己的意愿自主地选择游戏，并在游戏中尝试与同伴相互合作。
3.完成游戏后能主动收整好游戏材料。 |
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活 动
准 备 |
区角游戏的设置与材料的准备 |
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活
动
过
程
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1.教师引导幼儿观察区角设置，了解区角的游戏，重点了解新增游戏的名称和玩法
（1）提问：看看，今天我们的区角游戏材料区有什么样的变化？这种新的区角游戏你认为可以怎么玩？
（2）教师小结新增区角游戏的名称与玩法。
2.教师向幼儿交代区角游戏的要求
要求：（1）选择你想玩的区角游戏。
（2）你可以一个人完成你的游戏，也可以邀请你的同伴相互合作来完成这个游戏。
（3）你在完成第一个游戏后，把材料收整后再去选择第二个游戏。
幼儿进行自主选择区角游戏，教师巡回指导。
3.区角评价
（1）教师提问：“刚刚你完成了几个游戏？分别是哪几个？你是怎么玩的？你在玩区角游戏的时候遇到了什么样的困难？”
（2）教师根据幼儿的回答及时的追问和小结。
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿在活动中能根据自己的意愿选择区域进行游戏。大部分幼儿在区域游戏的过程中能够遵守区域的要求及老师交代的任务。
优点与不足：
1、在以后的区域游戏中教师应加强评价环节的开展，要以多元化的形式的来进行评价。
2、教师在巡回指导的过程中应该把握好契机，适时的进行介入。
3、主教和协教时间的配合较为默契。 | |
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