操作游戏：自由创造（复习）

活动时间

11.3

活动内容

 操作游戏：自由创造（复习）

活 动

目 标

1.充分感受图形的千变万化。

2.进行自由创造，体验图形创造的乐趣和成就感。

3.乐于与同伴分享自己的作品。

活 动

准 备

1.本单元所有的拼图块。

2.幼儿操作材料。

活

动

过

程

一、回顾和导入。

1.教师逐一出示各组拼图块，请幼儿回顾。

二、自由创造。

1.请幼儿拿出本单元的7套拼图块任意选择2套进行自由创意拼图，体验图形创造的乐趣。

2.让幼儿与身边的同伴说说自己拼的是什么？

3.教师巡回指导，并用数码相机将每个幼儿的作品拍照。

三、快乐分享。

1.教师组织全体幼儿围绕着课桌边走边欣赏桌上的作品。请每位小记者想大家介绍自己的作品。

活 动

反 思

优点：

1.这是一节复习课，幼儿自主选择两至三个图片进行创造，通过上一节课的引导，大部分幼儿能创造出一些不同的动物。

2.在幼儿操作前，我有意识的提醒了幼儿进行合作。所以有部分幼儿在操作时，还是能积极的和周边的幼儿配合拼图。

不足：

1.幼儿对活动中的这些动物图片已经很熟悉，所以对于他们来说难度性不大，积极性相对上节课也有所减弱。

2.幼儿操作的图形宝宝太多，幼儿在操作时很容易弄混，可以将幼儿座位进行调整。