智力游戏：雷公爷爷 第15周 周五（二）
2013-12-13 22:13:12
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第_15__周
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活动时间 |
2013.12.6 周五 上午（二） |
活动内容 |
智力游戏：雷公爷爷 |
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活 动
目 标 |
认真倾听语言指令，尝试一个接一个地专递物品。 |
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活 动
准 备 |
小皮球一个。
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活
动
过
程
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1、教师出示小皮球，吸引幼儿注意，猜测游戏内容。
2、教师讲解游戏规则与玩法。
玩法：全体幼儿围圆坐下，教师扮演“雷公爷爷”坐在圆圈中间。游戏开始，雷公爷爷一直喊‘轰隆，轰隆，轰隆’幼儿一个接一个的专递小皮球；当雷公爷爷说出指令“冬”，停止转递，由拿到小皮球的扮演雷公爷爷，游戏继续进行。
规则：必须一个接一个地专递皮球，且不能掉落在地上，如掉落，需从掉落的幼儿处从新开始。
3、师幼游戏，教师观察幼儿游戏情况，提醒幼儿认真倾听语言指令。同时，也可根据情况加快传递速度，以增加难度。
4、幼儿交流游戏感受，教师评价，结束活动。
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿在游戏中的兴趣非常的浓厚，在游戏中大部分的幼儿都能遵守游戏的规则。游戏中，幼儿自主游戏的时候有个别幼儿表现不够自信，发号口令的时候声音不够大。
优点与不足：
1、教师向幼儿交代游戏的玩法及规则的时候语言国语啰嗦，应更简练一点。
2、游戏的趣味性不够强，教师可以用故事的方法来组织开展游戏，这样更能调动幼儿游戏的积极性。 | |
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