手指游戏：做点心 第13周 周四

活动时间

2013.11.21  周四

活动内容

活 动

目 标

活 动

准 备

1.游戏儿歌
　　　2.贴纸奖品

活

动

过

程

1.教师出示老虎手偶引入活动，引起幼儿的注意，激发幼儿参与活动的兴趣。
看：我的小老虎可能干了，会唱歌、会跳舞还会做手指游戏呢！一起来看看它的表演。好吗？
    2.教师老虎宝宝的角色进行表演，一边做动作一边念儿歌，鼓励孩子们和老虎宝宝一起玩，先认真看。然后进行模仿、表演。
    3.幼儿游戏：抄豆子。鼓励孩子们一边做动作，一边念儿歌，并对表演形象的孩子给予表扬。
    4.我会表演：为孩子创造大胆表现的机会，鼓励孩子在集体面前大胆表演。
    5.游戏小结，给大方表演的宝宝发放小奖品。
附儿歌：（玩法：每句重复2遍）
　　　炒 炒 炒豆子，捏 捏 捏饺子，
　　　包 包 包包子，翻 翻 翻烙饼。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣非常的浓厚，老师进行示范游戏的时候也能安静的观看和倾听。对于游戏中的儿歌也能较快的掌握住。大部分的幼儿在游戏过程中的规则意识比较强，但也有部分幼儿的兴趣时间维持不够长。

优点与不足：

    1、从幼儿的兴趣持续时间来看，教师应该让游戏的趣味性提高一点。

    2、游戏中主教和协教之间配合较为默契。