艺术、科学：装饰棉衣 第13周 周一（一、二）

活动时间

2013.11.18  周一 上午（一、二）

活动内容

活 动

目 标

活 动

准 备

1.幼儿已有作画的经验。
2.资源包材料。

活

动

过

程

1.观察操作卡，萌发为娃娃装饰棉衣的愿望。
　　　　（1）教师出示操作卡。
（2）幼儿讨论，教师适当小结梳理，激发为娃娃装饰棉衣的愿

望。
　　2.观察范例并讨论，了解棉衣的装饰方法，
（1）教师出示范例，幼儿欣赏。
（2）介绍几种装饰的方法。
　3.自取操作卡，尝试用不同的装饰方法进行创作。
（1）鼓励幼儿选择不同的颜色装饰棉衣。
　　　　（2）将作鼓励幼儿用不同的方法装饰棉衣。
　　　　　4.将作品夹在绳子上，共同欣赏交流。
（1）幼儿介绍自己装饰的棉衣。
　　　　（2）教师与幼儿互相评价。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿对于装饰棉衣的活动很感兴趣，都能积极的参与到活动中来。幼儿在进行涂色的过程中大部分的幼儿都能较好的掌握涂色的方法与技巧。

优点与不足：

    1、活动中教师能根据本班孩子的年龄特点与兴趣，在本次活动中教师把重点放在了涂色上。并在活动中引导幼儿用不同的颜色来进行涂色，并在活动中让幼儿重点掌握涂色的方法与技巧。

    2、作品展示评价环节中教师的评价较为到位，但应该引导幼儿共同参与。