混班活动：能干的我 周五

活动时间

13 10，25  周五

活动内容

混班活动：能干的我

活 动

目 标

   1、体验与其他班级幼儿共同游戏的快乐，有初步的集体荣誉感。

    2、能大胆地参与各项比赛，主动为自己的同伴加油。

活 动

准 备

1、教师事先与平行班级教师协商有关事宜；幼儿已学会穿脱鞋子，夹夹子两项自立项目。

2、衣架子夹子若干；幼儿穿有合脚的神奇粘扣鞋。

活

动

过

程

1.教师提出活动要求，帮助幼儿明确活动目的。
 （1）主动参与其他小朋友的打招呼，并主动介绍自己。
 （2）积极举手参与自理比赛项目，大胆展现自己。
 （3）主动为比赛的小朋友加油，注意保护自己的安全。
 
 

2.幼儿进行活动，一位教师组织比赛，其他教师巡回观察。重点关注是否所有幼儿都能积极的参与到比赛当中；在比赛中教师要关注幼儿是否能用正确的方法穿脱鞋子和夹夹子。
 

 3.小结游戏情况，谈谈游戏感受。
教师可提问：今天和其他班上的小朋友玩了什么？高兴吗？

活 动

反 思

优点：

1.通过这次活动，幼儿体验到了与其他幼儿共同游戏的快乐。

2.幼儿在活动中，感受到了班级的不同，增加了集体荣誉感，知道为自己的班级加油。

不足：

1.在活动中，个别幼儿在其他幼儿面前出现害羞现象，不愿意参加游戏。

2.游戏时，参加比赛的人太多，出现了混乱，教师在比赛时，可以适当减少人数。