智力游戏：找对应 周四

活动时间

1.9  周四

活动内容

　智力游戏：找对应  周四

活 动

目 标

活 动

准 备

幼儿已经认识了各种常见的水果。
苹果、西瓜、梨子、菠萝等常见的水果图片及切开后的图片若干套。

活

动

过

程

活 动

反 思

优点;

1.在导入环节，我是以提问的方式引发幼儿说出自己喜欢的水果，大部分幼儿能积极举手表达自己的想法。

2.第二个环节，我请幼儿上来抽取一张水果图片，并介绍这种水果。幼儿的表现都很不错，能大声且全面的介绍所抽取的水果。

不足:

1.教师所设置的游戏是让幼儿看切开的水果图片找完整的图片，对于已经上过一学期幼儿园的小朋友来说，难度太小，所以幼儿的积极性并不高。

2.在活动最后，教师放音乐让几个幼儿围着图片转圈抢图片，由于播放的音乐节奏感不强，现场气氛并没有调动起来。