区域活动周二

教学活动表

班级: 小一班 第二十___

活动时间	1.7 周二	活动内容	区域活动
活动目标	1.喜欢参加区域活动，乐于和其他幼儿共同游戏。 2.能有序的进行区域活动 3.了解各个区域的活动内容与方法。
活动准备	1.美工区：绘画材料、剪纸材料若干。　　2.语言阅读区：操作图卡，书籍等。
活动过程	1.介绍开放区域的名称、活动内容，提出活动的要求。 2.发放进区卡，讲解规则。　　3.幼儿按意愿自选区域进行分区活动，教师巡回观察。　（1）幼儿操作，教师巡回指导、观察。　（2）教师在活动中根据幼儿在活动中的表现是时介入，鼓励幼儿遇到问题想一想再试一试，帮助个别在游戏中有困难幼儿，鼓励幼儿大胆交往，提醒幼儿遵守规则。　　4.区域收整，活动小结。　　　。
活动反思	优点： 1.教师在这次区域活动前，给幼儿展示课益智区的新材料，激发了幼儿的兴趣。 2.教师在幼儿操作时，对个别幼儿进行了引导，并不断巡回观察。不足: 1.在幼儿进行分区活动时，大部分幼儿想进入生活区，人数较多，所以导致有个别幼儿自主选择。 2.在活动前，教师忽略了对幼儿操作要求的提出，导致操作时，有个别幼儿离开自己的区角，进入其他区。

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