建构游戏：堆积木 第20周 周二
2014-01-13 22:46:39
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第_20__周
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活动时间 |
2014.1、7 周二 |
活动内容 |
建构游戏：堆积木 |
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活 动
目 标 |
1.幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。
2.幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。
3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习拼、插的技能。 |
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活 动
准 备 |
拼拆玩具，各种形状的物体若干。 |
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活
动
过
程
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1.导入
小朋友们，今天老师要请大家来当小小创造师，帮老师拼一些物体。
2.观察示物体，引导幼儿说出外型特征
(1)请小朋友看一看这是什么？他们是什么形状的？
(2)它是怎么拼成得？
3.教师示范拼篮子的技能和方法
老师按顺序先拼篮子的主体在拼篮子的提手。
4.提出建构要求
(1)要拼出篮子的主要结构，可以拼出大小不一的篮子。
(2)游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子碰倒。
(3)要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)
5.幼儿活动，教师指导
6.欣赏作品，结束活动。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿在游戏中能够积极的参与，都能在搭建的过程中有着较为良好的常规，能够轻拿轻放玩具，能够做到不破坏他人的作品等等。
优点与不足：
1、教师在活动中能够关注到每一个幼儿的表现，并根据幼儿的需要及时的进行介入与引导。
2、活动中教师能够有所重点的进行指导。 | |
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