艺术、语言：压大饼 第20周 周一（一、二）
2014-01-13 22:32:15
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第_20__周
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活动时间 |
2014.1.6 周一 上午（一、二） |
活动内容 |
艺术、语言：压大饼 |
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活 动
目 标 |
1、对泥工有兴趣，有表现简单物体的能力。
2、通过制作大饼，感受泥工的快乐，提高动手能力。
3、学习团（搓）、压的技能，体会压扁的方法（在团圆的基础上用手心压扁）。 |
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活 动
准 备 |
1、资源包材料：教学CD《饼干歌》。
2、橡皮泥、泥工板、花片积塑；一次性盘子；大饼。 |
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活
动
过
程
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1、跟随教学CD《饼干歌》，边做团（搓）圆、压扁等动作进入活动室。
2、观察大饼，感知大饼的外形特征。
（1）教师出示大饼；小朋友，看看老师手里拿的是什么？谁来说说大饼式什么样的？（鼓励幼儿大胆说说大饼的外形特征）
（2）根据幼儿的表达，教师视情梳理小结：圆圆的、扁扁的，上面有花纹。
（3）教师：我们来做一盘大饼给自己吃吧！
3、相互讨论，了解大饼的制作方法。
(1)教师：猜一猜，大饼是怎么做出来的呢？
（2）请幼儿试一试后，教师提炼并演示：先把橡皮泥放在手心里团圆，嘴念；团圆团圆，团成一个大面团。再放手心压扁，嘴念；压扁压扁，压成一块大饼饼。最后把大饼放在泥工板上将雪花片积木放在大饼的中间，用手轻轻一按，再把雪花片拿下来，有花纹的大饼就做好了。
（3）幼儿随教师一起边念儿歌边徒手做团、压的动作。
4、自取橡皮泥等材料，制作大饼。
幼儿选择自己喜欢的各色橡皮泥和花片积塑，制作大饼。教师播放教学CD，巡回观察、指导，提醒幼儿要一步一步来，先团圆再压扁最后压花纹；并注意卫生，不将橡皮泥弄到衣服上或桌子上。
5、将做好的大饼放在盘子里，相互欣赏交流。
（1）请幼儿说说自己做的大饼及其制作过程。
（2）将实物大饼切开，请幼儿洗手，大家一起分享大饼。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿在活动中对于教师的提问都能积极的给予回应，也能大胆的并用较为完整的语言进行表述。在进行操作的过程中幼儿的操作习惯较好，手指的灵活度也发展得较好。
优点与不足：
1、教师在活动中能根据幼儿的已有经验进行问题引导，调动幼儿的已有的生活经验。
2、活动中幼儿进行操作的时候教师能够既关注全体又关注个别幼儿。 | |
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