体育游戏：拜年去 周五

活动时间

1.3  周五

活动内容

体育游戏：拜年去 

活 动

目 标

活 动

准 备

场地准备

活

动

过

程

1、观察场地初步讨论玩法，做热身运动。
教师可提问：操场上有什么？我们怎么从操场这边到那头去呢？
　　2、教师在拜年去的游戏情境下，讲解游戏玩法与规则。
玩法：幼儿每人带上一件喜欢的东西，挑选一条路，依次绕过石头，走过独木桥，钻过山洞，将礼物送到对面。
规则：在绕过石头的时候，不要碰到石头上。如果碰到，需要从起点重新开始。
　　3、个别幼儿试玩一次，再次讨论玩法、规则。
　　4、幼儿游戏2到3次，教师可鼓励幼儿尝试不同的路。
　　5、放松活动，评价小结，收拾场地。

活 动

反 思

优点：

1.通过这次活动，幼儿初步了解了中国人春节拜年的传统习俗。

2.在活动中，我让幼儿先练习持物s形跑、平衡技能，整个活动下来，幼儿的动作较为协调、灵活。

不足：

1.在活动中，幼儿说完拜年的习俗，再引导他们观察场地，初步讨论玩法时，幼儿的注意力在我的提问上，而是仍然继续拜年的话题。教师应该先让幼儿把注意力集中了，在进入主题。