音乐游戏:看朋友 第18周 周三（二）
2013-12-26 21:43:58
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第_18__周
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活动时间 |
2013.12.25 周三 上午（二） |
活动内容 |
音乐游戏:看朋友 |
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活 动
目 标 |
1、主动遵守游戏规则，不透露被猜的同伴信息。
2、乐意与同伴拉手成圆圈走动，并能辨别同伴声音。 |
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活 动
准 备 |
1、幼儿于餐前餐后事先学会歌曲“看朋友”。
2、资源包材料：教学CD“看朋友”。 |
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活
动
过
程
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1、师生边长歌曲边走入活动室。
2、讲解游戏玩法与规则。
玩法：幼儿手拉手站成圆圈，对圆圈站好。请一位幼儿站在圆圈内，蒙上眼睛当“朋友”，另悄悄指定一位圈上的幼儿当“客人”。音乐开始，圈上的朋友边长歌曲，边拉手逆时针的随乐走动。当唱到“门儿敲”时。“客人”走到“朋友”面前拍三下手。“朋友”听到拍手后，问：朋友你好！“客人”清晰回答：好，好，好。朋友根据声音猜测是谁，若答对了，两人相互握握手。答错了，可允许再问一次，如还是错了，朋友需表演一个节目。
规则：圈上幼儿必须遵守游戏规则，不得透露客人任何信息，客人只能说：好，好，好，不能再用别的语言动作提示；若两次没答对朋友需表演节目。
3、幼儿进行游戏3-4次，教师观察指导。
4、在欢快的音乐声中放松，结束游戏。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿在活动中能积极的参与到游戏中来，而且在游戏中能够与教师共同游戏。在第一次游戏的时候幼儿不能很好的控制自己的声音以及游戏的规则。
优点与不足：
1、教师在游戏前对游戏的讲解语言较为简洁、易懂。
2、教师主动参与到游戏中充分调动了幼儿的积极性。
3、游戏中教师更多的是关注全体幼儿而忽略了个别引导教育。 | |
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