小班建构游戏：漂亮的小区（房子） 第18周 周二
2013-12-26 21:34:44
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第_18__周
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活动时间 |
2013.12.23 周二 |
活动内容 |
小班建构游戏：漂亮的小区（房子） |
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活 动
目 标 |
1.喜欢参与游戏，体验建构的成功感。
2. 通过老师的鼓励、帮助，初步学习插拼、搭高、围合、连接的技能。
3. 通过老师的鼓励、帮助，初步与同伴合作、协商、共同建构小区房子。 |
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活 动
准 备 |
1.经验准备：孩子对房子有基本的了解。
2.材料准备：地面布局图、照片、各类积木、纸盒、牛奶瓶、积塑等。 |
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活
动
过
程
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1、导入
今天我给小朋友带来了一个朋友，你们认识吗？它说它的房子给灰太狼推到了，需要大家来当小小建筑师,帮幼他们盖房子。你们愿意吗？他有几个问题想请我们的建筑师回答。
2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征
(1)、你们见过哪些房子？他们是什么形状的？
(2)、你们见过的房子是几层的？高吗？有没有见过宽宽的房子？他们是什么形状的？下面来看看你们见过的房子和老师带来的房子是不是一样的？
(3)、你准备用什么材料来建构房子的身体和屋顶。
3、教师示范搭建房子的技能和方法
老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。将房子建到地基上（地面上的线条）。
4、幼儿建构并提出建构要求
(1)、要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。
(2)、游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。
(3)、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)
5、幼儿活动,教师指导
(1)、对搭建能力低的幼儿,可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。
(2)、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。
6、欣赏作品
你们觉得哪个小区搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮?
7、评价总结
我们今天搭了什么?你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些和这些不一样的房子?
表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿因为已经存在了一定的经验，所以在本次的建构游戏中都能大胆的创造表现，所搭建出来的房子也各不一样。在介绍自己作品的时候大部分的幼儿都能积极大胆地向同伴介绍自己的作品。
优点与不足：
1、教师在活动中给幼儿提供的建构材料较为合适，如果能加上一些合适的辅助材料进行建构的话就更好了。
2、教师在活动中注重培养了幼儿的常规及习惯养成教育。 | |
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