建构游戏:堆积木 第20周 周四
2014-01-07 17:24:20
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_20__周
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活动时间 |
2014..1.9 周四 |
活动内容 |
建构游戏:堆积木 |
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活 动
目 标 |
1.幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。
2.幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。
3.通过老师的鼓励、帮助,初步学习拼、插的技能。 |
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活 动
准 备 |
拼拆玩具,各种形状的物体若干。
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活
动
过
程
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1.导入
小朋友们,今天老师要请大家来当小小创造师,帮老师拼一些物体。
2.观察示物体,引导幼儿说出外型特征
(1)请小朋友看一看这是什么?他们是什么形状的?
(2)它是怎么拼成得?
3.教师示范拼篮子的技能和方法
老师按顺序先拼篮子的主体在拼篮子的提手。
4.提出建构要求
(1)要拼出篮子的主要结构,可以拼出大小不一的篮子。
(2)游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。
(3)要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)
5.幼儿活动,教师指导
6.欣赏作品,结束活动。 |
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活 动
反 思 |
优点与不足:
1、篮子是幼儿所熟悉的,幼儿通过教师的引导、及早前经验,能说出不同类型的房子。
2、幼儿对于插拼、搭高技能掌握较好,但是连接还不够,平时教学这方面的操作较少,以至于目标未达成。
3、材料准备丰富,幼儿能和同伴合作,根据各种不同的材料,搭建出漂亮、个性的篮子。 | |
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