2026年03月16日

社会语言:玩具大家玩 第19周 周五 (一)

2014-01-03 22:20:14

班 级:           小四班                                                 第__19_周

活动时间

2014.1.3 第19周 周五 上午(一)

活动内容

社会语言:玩具大家玩

 

活 动

目 标

1、能够大胆展示自己的玩具,体验大家一起玩玩具的快乐。

2、懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意;能与同伴友好地一起玩。

3、愿意与同伴分享自己的玩具,尝试交换玩。

活 动

准 备

1、幼儿自带一件玩具。
     2、资源包材料。

 








 1、交流介绍:

     幼儿介绍自带的玩具,边介绍边示范玩。

     幼儿尝试经不同的玩具归类,如电动玩具、长毛绒玩具等。

2、观看教学课件《可以借我玩吗》,了解交换玩具的方法。

(1)教师:今天巧虎他们带来了一些玩具,我们一起去看看他们是怎样玩玩具的吧!

(2)播放教学课件,引导幼儿讨论,帮助幼儿理解交换玩具的方法:巧虎他们在干什么?巧虎是怎样说的?

(3)小结:想玩别人玩具时,先要有礼貌地借,征得别人同意后才能拿,并有礼貌的说“谢谢”。

3、和同伴自由交换玩具玩,教师播放CD,并巡回观察。

幼儿交换玩具玩,教师播放CD,并巡回观察,提醒幼儿使用刚才学习的借玩具的方法,对于个别胆小、内向的幼儿,适时给予帮助。

4、送玩具回家,结束活动。

(1)将玩具送回家(出示贴有相应标识的几个篮子)

(2)鼓励幼儿尝试将不同的玩具进行分类,送回相应的家。

(3)共同表演歌曲《交换玩具玩》,结束活动。

活 动

反 思

优点与不足:

1、幼儿具有分享意识:自己所带的玩具能与幼儿大方分享,体验分享的乐趣。

2、幼儿能将玩具进行分类送回家,一一对应关系掌握较好。

3、礼貌用语需要加强:个别幼儿交换玩具玩时,未使用礼貌用语,日常时需加强。

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