小班建构游戏：漂亮的小区（房子） 第18周 周二
2014-01-03 05:12:53
教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_18__周
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活动时间 |
2013.12.23 周二 |
活动内容 |
小班建构游戏：漂亮的小区（房子） |
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活 动
目 标 |
1.喜欢参与游戏，体验建构的成功感。
2. 通过老师的鼓励、帮助，初步学习插拼、搭高、围合、连接的技能。
3. 通过老师的鼓励、帮助，初步与同伴合作、协商、共同建构小区房子。 |
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活 动
准 备 |
1.经验准备：孩子对房子有基本的了解。
2.材料准备：地面布局图、照片、各类积木、纸盒、牛奶瓶、积塑等。 |
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活
动
过
程
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1、导入
今天我给小朋友带来了一个朋友，你们认识吗？它说它的房子给灰太狼推到了，需要大家来当小小建筑师,帮幼他们盖房子。你们愿意吗？他有几个问题想请我们的建筑师回答。
2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征
(1)、你们见过哪些房子？他们是什么形状的？
(2)、你们见过的房子是几层的？高吗？有没有见过宽宽的房子？他们是什么形状的？下面来看看你们见过的房子和老师带来的房子是不是一样的？
(3)、你准备用什么材料来建构房子的身体和屋顶。
3、教师示范搭建房子的技能和方法
老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。将房子建到地基上（地面上的线条）。
4、幼儿建构并提出建构要求
(1)、要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。
(2)、游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。
(3)、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)
5、幼儿活动,教师指导
(1)、对搭建能力低的幼儿,可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。
(2)、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。
6、欣赏作品
你们觉得哪个小区搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮?
7、评价总结
我们今天搭了什么?你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些和这些不一样的房子?
表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。 |
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活 动
反 思 |
优点与不足：
1、房子是幼儿所熟悉的、感兴趣的。幼儿通过教师的引导、及早前经验，能说出不同类型的房子。
2、幼儿对于插拼、搭高技能掌握较好，但是连接、围合还不够，平时教学这方面的操作较少，以至于目标未达成。
3、材料准备丰富，幼儿能和同伴合作，根据各种不同的材料，搭建出漂亮、个性的房子。 |
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