智力游戏：你问我答 第16周 周一（二）

智力游戏：你问我答

 1.乐意与同伴共同参与你问我答的游戏。

    2.在游戏中，能根据已有经验回答相关提问，并判断对方是否回答正确。

教师事先了解幼儿的认知。

1.师幼交流，根据生活经验提问。

    教师可提问：什么红（黄）？他回答对了吗?

    请3—4名幼儿回答，鼓励幼儿说出不同的答案，并进行判断。

    2.教师讲解游戏玩法与规则。

    玩法：两位幼儿面对面，一只手食指捏住拇指，变成小蚊子。游戏开始，A幼儿用一只小手扮蚊子叮B幼儿的小手，并问：“什么红？”B幼儿回答：“XX红”。如果回答正确，两人交换角色继续游戏；如果回答错误，A幼儿继续发问，直到B幼儿回答正确为止。

    规则：发问的幼儿需判断是否正确，如果正确，两人交换角色继续游戏，如果错误，继续发问，直到回答正确为止。

    3.幼儿自由结伴游戏，教师巡回观察、指导、重点倾听幼儿是否判断正确。如有必要，可与幼儿商量，更换结伴对象，以确保游戏的顺利进行。

    4.评价游戏，结束活动。

优点与不足：

1、 幼儿喜欢参与你问我答的游戏，互动环节，幼儿积极参与，想说、敢说、幼儿语言表达有明显的进步。

2、 幼儿能遵守游戏规则，交换角色时，对于幼儿有挑战性，幼儿情绪高涨，个别幼儿存在不会表达的现象。

3、 游戏中，幼儿能根据已有经验回答相应提问，充分发展幼儿想象力的思维能力。