2026年03月16日

建构游戏：长颈鹿 第15周 周二

2013-12-06 05:57:20

教 学 活 动 表

班 级:     小四班                                                       第_15__周

活动时间

2013.12.3  周二

活动内容

建构游戏：长颈鹿

活 动

目 标

  1.通过学会拼插的方法，引导幼儿掌握拼插长方柱体，以及长颈鹿的脖子和头的衔接
　　　2.体验与同伴合作的快乐。

活 动

准 备

 雪花片

 

活

动

过

程

 一．导入                                   
　　　 1. 教师说出长颈鹿的外形特征，然后让小朋友们说说这是一只什么动物。
　　　 2. 出示长颈鹿的范例，孩子们欣赏中我重点引导幼儿掌握长颈鹿的结构，由头部、长长的脖子、身体以及四肢几个部分组成的？
　　　二．幼儿自己动手制作长颈鹿
    1．教师示范制作长颈鹿。
    2．幼儿制作，教师巡回指导。
    三．幼儿展示作品
    1.幼儿互相展示自己的作品。
    2.鼓励幼儿进行不同的创作。
    四、教师总结与评价。

活 动

反 思

优点与不足：

1、长颈鹿对幼儿来说是比较熟悉的，基本上能说长颈鹿的主要特征，能够在老师的指导下搭高，个别幼儿需要老师帮助。

2、幼儿对建构游戏感兴趣，大部分幼儿学会多种材料拼插方法，并能发挥想象，建构多种多样的幼儿园房子。

3、个别幼儿在建构中感到困难，须在教室帮助下才能完成，教师会在下一阶段游戏中对孩子进行个别指导，并在平时区域活动中巩固孩子对房子的拼插技能。


  

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