音乐游戏：合拢放开 第13周 周三（二）

活动时间

2013.11.20  周三上午（二）

活动内容

活 动

目 标

手指随音乐在身体上爬行，并尝试根据歌曲内容做相应的动作。

活 动

准 备

活

动

过

程

1.师幼复习歌曲《合拢放开》，鼓励幼儿随音乐做相应动作，正确指出五官。
2.教师讲解游戏玩法与规则。
   玩法：边唱歌曲边做相应的动作。
   规则：幼儿必须根据歌词找到相应的身体部位。
3.师幼游戏3—4次，教师根据幼儿实际情况加快音乐速度，或改编歌词，引导幼儿进一步熟悉身体各部位的名称，正确指认。
4.教师小结游戏情况，结束活动。

活 动

反 思

优点与不足：

1、《合拢放开》是一个节奏非常简单明了、情绪比较轻快的音乐活动，非常适合小班幼儿游戏。

2、活动分两个课时进行，目标分别为：乐意参加音乐活动，并能从中获得愉快的体验、在已熟悉了音乐节奏的基础上能边唱边做出相应的动作；

3、对仿编歌词有兴趣，鼓励幼儿尝试仿编并表演。这个活动以它特有的活泼、轻快的节奏深受孩子们的喜爱，也为活动的顺利开展奠定了基础。

4、引导幼儿一边唱歌，一边根据歌词用小手进行表演。由于歌词较浅显易懂，再配合上我的示范表演，孩子们能教完整地进行表演。

4、发展了他们的手眼协调与动作协调能力。因为在上一次的活动中就已经初步地加上了动作，所以孩子们对动作并不陌生，这一次把要求提得更到位了以后，孩子们的动作也做得更好看、更准确了。