艺术、科学：装饰棉衣 第13周 周一（一、二）

活动时间

2013.11.18  周一 上午（一、二）

活动内容

活 动

目 标

活 动

准 备

1.幼儿已有作画的经验。
2.资源包材料。

活

动

过

程

1.观察操作卡，萌发为娃娃装饰棉衣的愿望。
　　　　（1）教师出示操作卡。
（2）幼儿讨论，教师适当小结梳理，激发为娃娃装饰棉衣的愿

望。
　　2.观察范例并讨论，了解棉衣的装饰方法，
（1）教师出示范例，幼儿欣赏。
（2）介绍几种装饰的方法。
　3.自取操作卡，尝试用不同的装饰方法进行创作。
（1）鼓励幼儿选择不同的颜色装饰棉衣。
　　　　（2）将作鼓励幼儿用不同的方法装饰棉衣。
　　　　　4.将作品夹在绳子上，共同欣赏交流。
（1）幼儿介绍自己装饰的棉衣。
　　　　（2）教师与幼儿互相评价。

活 动

反 思

优点与不足：

1、幼儿通过图片，了解冬天季节的变化，大致能说出几点，语言表达能力有所提高。

2、幼儿已有用棉签作画的经验，介绍使用方法及注意事项时，幼儿都能基本表达，操作过程中，能保持桌面、衣服的卫生。

3、幼儿想象力丰富，讨论如何装饰棉衣时，幼儿争先恐后的回答，并且较有创意。

4、教师材料的准备：教师只准备了3种颜色，对于幼儿的需求没有达到，缺乏丰富性。

5、幼儿操作时，个别幼儿多次涂一个地方，存在纸张涂出一个洞的现在，操作前应提具体的要求。