智力游戏：照相机第12周周五（二）

教学活动表

班级: 小四班 第_12_周

活动时间	2013.11.14 周五上午（二）	活动内容	智力游戏：照相机
活动目标	认真观察，迅速找出与教师相同的图片。
活动准备	幼儿已学会了儿歌；水果、玩具、食品若干。
活动过程	1、师幼共同认识图片上的内容。 2、教师讲解游戏玩法与规则。　　　玩法：幼儿手做照相机状，与教师一同念儿歌，当儿歌念完时，教师展示一张大图片，幼儿说“咔擦”将图片“照下来”，然后从自己的小图中找出与教师相同的图片，举起来。　　　规则：教师必须在儿歌念完之后幼儿必须在说完“咔擦”之后，才能寻找小图片。 3、师幼共同游戏3—4次，小结游戏情况，结束活动。
活动反思	优点与不足： 1、幼儿能认真观察图片，大部分幼儿能迅速找出与教师相同的图片。 2、幼儿游戏环节参与性高，能跟着老师一同念儿歌。 3、游戏2次之后，幼儿注意力有些分散，教师应及时调整难度，调动幼儿的积极性。 4、教师与幼儿互动较好，整个活动中呈现的氛围轻松、好玩。

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