科学区：排队第12周周四

教学活动表

班级: 小四班 第_12__周

活动时间	2013.11.13 周四	活动内容	科学区：排队
活动目标	1、仔细观察彩球和手帕的排队规律，尝试用涂色的方式接着往下排。 2、调动已有经验，按一定规律给饼干排队，并说说排队的方法。
活动准备	资源包材料：操作卡《排队》。
活动过程	1、教师布置操作任务。（1）找到操作卡《排队》，仔细看看彩球是怎样排队的，按照他们排队的方法，接着用不干胶贴纸往下排队。（2）想象饼干可以怎么排队，将你的想法画出来，并说说排队的方法。（3）不明白的地方可以问老师。 2、幼儿进区活动，教师巡回观察、指导。必要时，可用语言引导幼儿先说出彩球和手帕的排队规律，理解ＡＢＡＢ、ＡＡＢＡＡＢ的排序模式，并通过经验迁移，完成饼干的排队。 3、相互交流，检验，说说，你是怎么个他们排队的？ 4、收拾材料，将幼儿制作的作品张贴在墙面上进行展示，供幼儿欣赏。
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