2026年03月16日

建构游戏：各种各样的飞机 第11周 周二

2013-11-07 06:06:38

教 学 活 动 表

班 级: 小四班 第_11__周

活动时间

2013.11.4 周二

活动内容

建构游戏：各种各样的飞机

活 动

目 标

 1.了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。
2、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。
3、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

活 动

准 备

1、知识经验：课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些有关飞机的知识经验，引导他们观注飞机。

2、物质准备：花片积塑材料等。

活

动

过

程

 一.引入部分。以谜语引入，引起幼儿兴趣。
——“大鸟大鸟天上飞，许多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人人平安把家还。”
二、欣赏各种飞机图片了解飞机的结构与用途。
三、教师讲解活动规则与要求。
——要求：
1、在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么安排，学会谦让。
2、如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么分工。
3、拼出的飞机要牢固。结实。
4、看谁拼的飞机和别人不同，老师更喜欢。
四、幼儿建构教师指导 教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助，在旁观察，需要帮助时才帮助。重点指导：有些幼儿的飞机无法站立，教师引导他们想想应该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿，启发他们拼插难度较大的战斗机，直升机等。
五、结束部分 欣赏幼儿拼插作品。

活 动

反 思

优点与不足：

1、建构游戏是孩子们非常喜欢的游戏，它使用各种结构材料，通过想象和手的造型活动构造出多种形象的物体，培养了幼儿对结构游戏的兴趣。

2、活动一开始我通过让幼儿观察图片，了解飞机的基本构造，同时讲解示范飞机的建构方法，大部分能力强的幼儿都能够搭出，个别能力强的幼儿还懂得自己增加装饰。

3、还是有个别幼儿不愿意动手，需要在老师的监督和指导下才能完成作品。相信这些幼儿在其他能力强的幼儿的带动和老师的引导下，在不久的将来会取得进步。

 

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