2026年03月16日

建构游戏：造长城 第10周 （周二）

2013-11-01 04:42:22

教 学 活 动 表

班 级:   小四班                                                         第_10__周

活动时间

2013.10.29  周二

活动内容

建构游戏：造长城

活 动

目 标

 1.愿意与同伴合作进行建构，感受长城宏伟、壮观的建筑风格
    2.能尝试使用废旧纸盒、大型积木等材料，建构长城。

活 动

准 备

收集各类纸盒；大型积塑若干；在活动区内张贴长城的图片。

活

动

过

程

 1.教师交代建构区活动内容。
    （1）请幼儿集体观察长城的图片，了解长城的构造特点。
    教师可提问：长城是什么样子的？它有什么特点？怎样才能将它凹凸的城墙建构出来呢？
    （2）观察建构材料，思考搭建方法。
    （3）与同伴商讨分工合作项目，选择所需材料进行建构。
    2.幼儿进区，自主与同伴合作，动手搭建长城。
    教师巡回观察时，可引导幼儿先和同伴商讨如何分工、合作，再请2名幼儿拿取所需要的材料，然后开始进行建构。
    3.展示幼儿作品，大胆向他人介绍。
    4.相互评价，收拾材料，结束活动。

活 动

反 思

优点与不足：

1、教师能收集长城的图片，让幼儿更真实的感受长城的宏伟、壮观的建筑。

2、幼儿通过图片大致能说出长城的样子、特点等，同时也能发挥自己的想象，建构更加丰富的长城。

3、幼儿能拿自己所需要的材料建构，大部分幼儿能建构出长城的基本构造。

4、幼儿与同伴合作、分工意识有待加强。

5、幼儿能做到简单介绍自己的作品，但相互介绍时，存在难度，教师应适时的指导。


  

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