智力游戏：表情娃娃
2013-10-09 06:41:21
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教 学 活 动 表
班 级: 小四班 第_6__周
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活动时间 |
2013.9.30 周一 上午（二） |
活动内容 |
智力游戏：表情娃娃 |
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活 动
目 标 |
1、对扮演表情娃娃感兴趣，能积极参与活动。
2、认真倾听指令，并迅速做出相应的表情。 |
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活 动
准 备 |
表情娃娃（哭、笑、生气） |
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活
动
过
程
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1、教师出示表情娃娃，引导幼儿表达。
提问：这是什么表情娃娃？
2、教师讲解游戏玩法与规则。
玩法：游戏开始，教师发出表情指令，幼儿扮演表情娃娃，迅速坐车相应的表情。
规则：必须在听到指令后，迅速做出相应的表情。
3、师幼游戏4——5次，根据游戏情况调整游戏难度。如，幼儿发指令或教师讲解故事，幼儿根据故事情节发展迅速反应。
4、评价游戏情况，交流心得：你在什么时候会有（开心、伤心、生气）的表情？ |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
幼儿在活动中能够在活动中积极的参与游戏，对本次游戏的兴趣也非常的浓厚。游戏中幼儿的常规比较好，都能遵守游戏的规则与玩法。
优点与不足：
1、游戏中教师的个别引动教育做得较为及时有效。对于幼儿在游戏中较好的表现能及时的给予肯定与鼓励。
2、游戏中教师能够根据幼儿的表现及能力及时的调整游戏的玩法， | |
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