音乐游戏：朋友你好

活动时间

2013.9.27 周五 上午（二）

活动内容

音乐游戏：朋友你好

活 动

目 标

活 动

准 备

幼儿用书、教学挂图、磁带。

活

动

过

程

1.教师与幼儿玩邀请游戏，范唱歌曲。
（1）教师范唱歌曲，导入活动，并将“朋友”替换成班级中幼儿的名字，并走到该幼儿的面前。
（2）间奏时拍手，教师走到另一幼儿面前，再次范唱歌曲。
2.引导幼儿回忆歌词和动作。
　　　　教师：刚才我们是怎么玩游戏的？老师做了什么动作呀？教师帮助幼儿整理歌词，鼓励幼儿在动作的配合下学说歌词。
3.学唱歌曲，幼儿在自己的座位上做动作。

（1）老师领唱，幼儿跟着唱。“你好朋友，你好朋友，我们点点头”。全班幼儿唱完这句一起点头。
（2）老师：“朋友你好，朋友你好，我们拉拉手”。全班幼儿一起拉左右两边幼儿的小手。
4.替换幼儿的名字，保持幼儿学唱歌曲的兴趣。
5.师生共同演唱，用动作来表现。

活 动

反 思

幼儿的表现：

因为是第二次进行这个游戏了，教师把重点放在了创编上。从游戏的开展来看，幼儿的兴趣还是比较浓厚的。都能积极的参与到游戏中来。

优点与不足：

1、教师在组织幼儿复习游戏的时候做到了先交代要求后组织游戏。

2、在引导幼儿进行创编的时候教师能及时的肯定与鼓励幼儿，因此也增进了幼儿的兴趣。