体育游戏：大风和小树叶

活动时间

2013.9.23 周一 上午（二）

活动内容

活 动

目 标

1.喜欢并愿意参加游戏，体验游戏带来的快乐。

2.在游戏中能听信号做动作，并动作协调的走跑交替。

3.幼儿在游戏中能活泼开朗及遵守纪律。

活 动

准 备

大风头饰一个

活

动

过

程

1、热身导入活动。

教师：“冬爷爷来了，看到许多树吹得摇啊摇；冬爷爷跑呀跑，看到许多小朋友在踢球；冬爷爷跑呀跑，看到许多小鸡在啄食吃；冬爷爷跑呀跑，看到小兔子在一蹦一跳。”教师边说边带领幼儿做上肢运动、踢腿运动、腹背运动、跳跃运动。

2、游戏：大风和小树叶

（1）教师：冬爷爷到了，大风呼呼吹，今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫做“大风和小树叶”教师做大风，小朋友做小树叶蹲在地上。

（2）教师说“起风了”，小朋友都站起来。教师说“风大了”，小朋友跑起来；教师说“风小了”，小朋友慢慢走；教师说“风停了”，小朋友蹲在地上不动。

（3）教师请小组幼儿示范游戏一次。

（4）集体游戏3——4次，要求幼儿走跑协调。

（5）教师小结，表扬遵守规则的幼儿。

3、结束活动。幼儿学小鸟飞回活动室。

活 动

反 思

幼儿的表现：

幼儿在游戏中的参与度很高，对本次游戏也很感兴趣。大部分的幼儿都能遵守游戏的规则，但也有个别孩子的规则意识不是很强。还有个别能力较弱的孩子对于老师发出的口令不能迅速的做出反应。

优点与不足：

1、教师在活动中能根据幼儿的表现及时的给予肯定与鼓励，并提出适当的要求。

2、游戏中教师交代游戏规则的时候语言太过于啰嗦，应更加简单、明了。