环保活动：一次性物品

活动时间

2010.7.8

周四上午（2）

活动内容

环保活动：一次性物品

活 动

目 标

1、积极探讨一次性物品的危害，初步树立环保意识。

2、通过观察、比较各种物品，发展对事物的分析判断能力。

3、初步了解一次性物品的种类，知道一次性物品会浪费资源和破坏环境。 

活 动

准 备

塑料袋、泡沫饭盒、一次性桌布

一次性筷子、一次性水杯、一次性医疗器械

活

动

过

程

1、教师出示一次性筷子、一次性水杯、泡沫饭盒，引导幼儿观察，启发幼儿说说它们的用处和特点，了解它们是一次性物品。

（1）教师引导幼儿区分一次性物品与非一次性物品。

（2）提问：还有那些东西是一次性物品？你使用过那些一次性物品？你知道这些物品是什么材料做成的吗？

2、引导幼儿分一分：请幼儿给这些物品分类。

引导幼儿说一说，一次性物品给人们带来了那些方便和益处。

3、幼儿观看录像：了解一次性物品的危害。教师提问：

（1）筷子是用什么材料做成的？一棵树能做多少双筷子？大量使用一次性筷子对环境有什么影响？

（2）塑料袋、饭盒、一次性水杯是用什么材料做的？它们对环境有什么危害？

（3）一次性医疗器械有什么危害？

4、师幼探讨：我们应该怎样合理利用这些物品？

活 动

反 思

活动中，教师准备了塑料袋、泡沫饭盒、一次性桌布、一次性筷子、一次性水杯、一次性医疗器械等一次性物品引导孩子认识，和区分一次性物品与非一次性物品。并通过提出了相关问题：“还有那些东西是一次性物品？你使用过那些一次性物品？你知道这些物品是什么材料做成的吗？”。让孩子们积极探讨一次性物品的危害，初步树立了孩子的环保意识。孩子们都表示自己回家也会和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶说，呀他们也不要使用一次性物品，让我们的地球变得更美丽的！