自主性绘画：可爱的长颈鹿(二)

活动时间

2010.6.24

周四上午（2）

活动内容

自主性绘画：可爱的长颈鹿（二）

活 动

目 标

1、初步学画长颈鹿的基本特征。

2、能根据自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态。 

3、体验想象创造各种图像的快乐。 

活 动

准 备

课件、勾线笔、绿色纸、油画棒、背景音乐

活

动

过

程

二、幼儿创作绘画，教师巡回指导。 

三、作品展览共同欣赏，评价。 

    小朋友把你身上的五角星贴在你最喜欢的画上，并说出自己喜欢的原因。（以幼儿评价为主，教师着重讲评幼儿的个性之处。 

   “这里有这么多可爱的长颈鹿，你最喜欢哪只长颈鹿为什么？”

活 动

反 思

   通过上节课的观察和教师的引导，提问，孩子们对长颈鹿的基本特征也有了一定的了解和认识，孩子们在作画的时候，也能够在画纸上表现出长颈鹿长长的脖子，细细的脚，特别是还有的孩子表现出了不同环境下的长颈鹿，如：在河边玩耍的长颈鹿、在森林里的长颈鹿、在草地上的长颈鹿等等，孩子们的想象空间有了很大的进步。

   不足的地方：在作画的时候，有的孩子用色的方法不是很好，没有注意颜色的搭配，教师在今后的活动中还应该进一步加强引导。