手工活动：纸桌

活动时间

2010.6.24

周四上午（1）

活动内容

自主性绘画：可爱的长颈鹿（一）

活 动

目 标

1、体验欣赏长颈鹿图片的快乐。 

2、孩子认真的观察长颈鹿的基本特征。 

3、孩子能够描绘出长颈鹿的基本形态 

活 动

准 备

课件、勾线笔、绿色纸、油画棒、背景音乐

活

动

过

程

一、讨论演示绘画长颈鹿步骤图 

  播放课件，“今天老师给小朋友变个魔术，瞧！这是什么？ ”“像什么呢？”“这呢？又像什么？”“瞧！又出现了什么？像什么呢？”（长颈鹿）为什么向长颈鹿呢？ 

  长颈鹿的还缺什么？（腿、眼睛、嘴巴、角、尾巴）启发幼儿讨论有几条怎么样的腿，（有四条细细长长的腿），长颈鹿的脖子上有什么，（脖子后面有棕毛、细细的尾巴）（教师按幼儿的提示逐一添画腿、角、耳朵、眼睛、嘴、尾巴等） 

  二、引导幼儿观察长颈鹿的图片。 

  1、小朋友来看看长颈鹿长的什么样子？引导幼儿观察长颈鹿的特点，如（小小的头、长长的脖子、细细长长的腿等、身上的花纹。） 

  2、逐一出示长颈鹿动态图片，引导幼儿观察长颈鹿的动态特点。 

  一天，长颈鹿来到森林的草地上散步，走着走着突然停了下来，你们看它好像在干什么呢？为什么？长颈鹿继续在草地上散步，走着走着又停了下来，它好像在干什么呢？为什么？长颈鹿还会干什么呢？是什么样子，请幼儿模仿。 

  3、森林里的朋友们都知道来了可爱的长颈鹿，都想和它做朋友。想想有哪些朋友想和长颈鹿做朋友？ 

活 动

反 思