美术活动：花瓶(泥工)
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_17__周
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活动时间 |
2010.6.13
周日上午（2） |
活动内容 |
美术活动：花瓶(泥工) |
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活 动
目 标 |
1、幼儿对制作活动有兴趣，初步有环保意识。
2、尝试用橡皮泥造型并运用多种方式、材料有规律地来装饰瓶子。
3、能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活。 |
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活 动
准 备 |
1、环境布置：花瓶展览
2、材料收集：各种瓶子、橡皮泥、各类干果、贝壳、毛线、树枝等 |
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活
动
过
程
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1、欣赏花瓶展，梳理感性经验。
“这些花瓶哪些地方不一样？花瓶身上的花纹有什么秘密？”
2、发现美，用简笔画归纳规律。
1）主题式的装饰
2）图案、颜色间隔的装饰
3）瓶口、瓶底对应的装饰
3、观察装饰好的花瓶，激发制作欲望。
“它们是用什么材料装饰的？运用了上面的哪种方法？”
4、幼儿动手尝试制作。
1）鼓励幼儿用多种材料进行装饰。
2）帮助能力强的幼儿富有个性的创作。
5、共同布置花瓶展，相互欣赏、评价。
“你是用哪种方法来装饰的？你喜欢哪个花瓶？为什么？”
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活 动
反 思 |
泥工活动前，我们就引导孩子欣赏了花瓶展，梳理了孩子的感性经验。回忆了生活中的瓶子是什么样子的。活动中将事先准备的各种瓶子、橡皮泥、各类干果、贝壳、毛线、树枝等给拿出来，让孩子们进行创作，有了这些操作材料给孩子装饰，孩子们显得更加的感兴趣，花瓶做出来也十分的漂亮，孩子们的动手能力也有了很大的提高。
不足的地方：孩子们的作品颜色很漂亮，但是在创新的方面还是没有完全的体现出来，我们还应该更加提高孩子的创作、和想象能力。
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