游戏活动：小动物、蹦蹦跳
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_17周
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活动时间 |
2010.6.12
周六下午 |
活动内容 |
游戏活动：小动物、蹦蹦跳 |
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活 动
目 标 |
1、 学习双脚向前跳。
2、 能大胆勇敢地跳跃，身体平衡能力获得发展。
3、体验活动所来 的乐趣，并愿意参与到活动之中来。 |
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活 动
准 备 |
彩带若干条，每根长约50cm，分别为白、蓝、绿、黄、粉五种颜色。
2、 小鸡、小猪、小狗、小兔头饰各为幼儿的四分之一，袋鼠头饰一个。
3、 录音机，磁带。 |
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活
动
过
程
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一、激发兴趣。
1、 小动物们蹲下做睡觉状，袋鼠妈妈（教师）亲切地喊：“小动物们，我是袋鼠妈妈，天亮了，该醒了！”在音乐伴奏下，幼儿伸伸懒腰，穿衣服，刷刷牙，洗洗脸，走走，跑跑，做操。
2、 “今天森林里要开联欢会，我们快到外面准备节目吧!”教师带幼儿一个个钻出家门。
二、动作练习：
1、 以地上的彩带为依据，让幼儿讨论准备什么节目？教师引导说：“袋鼠妈妈有个主意，我准备一个彩带的节目吧！”
2、 请个小朋友示范跳法。“有哪个小动物会跳呀？““请xx来试试”
3、 教师示范讲解跳法，两膝微屈，轻轻跳过彩带。
4、 大家一起来练习，教师进行指导。
5、 教师：“小动物们练得真好，现在该去森林联欢会去了，可到森林要走过弯弯的小路，跳过一个窄窄的小沟，小朋友们敢试试吗？”小动物们：“敢”，“那快跟上袋鼠妈妈吧！”。
三、放松身体：
“最难的路，我们都走过了，现在来放松一下吧。”自由放松。
活动结束：
“看前面的路多平坦呀，走，我们开汽车去森林联欢会吧”开车回教室。
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活 动
反 思 |
活动以童话故事的形式导入：“森林里要开联欢会，我们快到外面准备节目吧!”当有一定的情景在里面之后，很多孩子在很短的时间里面就进入了状态，扮演起了可爱的小袋鼠，小袋鼠在袋鼠妈妈的带领下开展了许多有趣的活动，许多孩子在活动中，能大胆勇敢地跳跃，身体平衡能力获得了一定的发展。
不足的地方：因为受场地的限制，活动开展的时候有点放不开，孩子们在身体上有一点碰撞，教师应该在今后的活动中多考虑一些安全的因素。 | |
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