自主性绘画：企鹅（一）
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 中三班 第_16__周
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活动时间 |
2010.6.10
周四上午（1） |
活动内容 |
自主性绘画：企鹅（一） |
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活 动
目 标 |
1、 能积极参与活动,能感受企鹅与朋友之间的友情。
2、 通过观察,了解企鹅的基本外型特征和身体结构
3、 通过观察,了解企鹅的各种动态并尝试表现. |
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活 动
准 备 |
企鹅图片
幼儿画作 |
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活
动
过
程
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1、教师以竟猜游戏导入活动，激发兴趣
2、教师出示企鹅图片，引导幼儿观看
提问：企鹅的身体是什么样子的？象什么？
它的身体上都有些什么？ 它的身体是什么颜色的？
如果要你来画你会怎么样表现?
3、引导幼儿观察企鹅的动态
提问：他们的动作都是一样的吗？有哪里不一样?
4、请一个幼儿 与老师一同表现企鹅，看看有什么不一样？
（大小、动态）
教师根据其编一个故事（他们是好朋友） |
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活 动
反 思 |
活动中，教师以竟猜游戏导入活动，激发兴趣 。孩子们在教师语言的形容下很快就猜出了老师说的是小企鹅，当教师出示企鹅图片，引导幼儿观看的时候，孩子们都十分的喜欢，并根据自己所看到的，说出了企鹅的基本特征：“企鹅有尖尖的嘴巴、圆圆的身体，白白的肚皮”“企鹅是生活在北极，下雪的地方”“企鹅还会游泳，我动物世界里看过的”相信有了这样仔细的观察后，孩子们一定会在画面的作画环节中有很好的表现的。 | |
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