音乐游戏：小兔和狼

活动时间

2010、5、12

周三下午

活动内容

音乐游戏：小兔和狼

活 动

目 标

1、尝试与朋友合作进行游戏，体验共同游戏的乐趣。

2、运用已有经验，用兔跳、手腕转动等动作表现歌曲内容。

3、在游戏时，与同伴保持一定的距离，不相互碰撞。

活 动

准 备

音乐、小兔和狼的头饰。

活

动

过

程

一、教师引导幼儿学唱歌曲。

（1）幼儿倾听歌曲旋律，合拍地随音乐做拍手动作。

这段音乐说的是什么动物？让我们仔细地听听，边听边拍手。

（2）教师根据歌词内容讲述故事情节。

（3）教师完整地范唱歌曲一遍。

（4）教师逐句演唱歌曲，并引导幼儿为歌曲创编相应的动作。

二、幼儿边唱歌曲边表演自己创编的动作。

三、幼儿带上头饰，玩游戏“小兔和狼”。

1、教师根据幼儿游戏的情况，强调游戏规则。

四、教师小结

活 动

反 思

    活动中，在教师交代了游戏的要求，教师根据歌词内容讲述故事情节后，便引导孩子运用已有经验，用兔跳、手腕转动等动作表现歌曲内容。孩子们能够倾听歌曲旋律，合拍地随音乐做拍手动作。特别是泽泽、杰杰、妍妍等小朋友在活动中的合作意识特别的强，能够自主的鱼小伙伴商量合作来完成游戏中的一些项目。

    不足的地方：个别孩子在游戏起来特别的兴奋，以致对游戏规则不能很好的执行，教师还需要在活动中更加的强调。