自主性绘画：螃蟹（二）

活动时间

2010、5.11

周四上午（2）

活动内容

自主性绘画：螃蟹（二）

活 动

目 标

2、能尝试大胆表现螃蟹的样子及动态

3、养成良好的作画习惯

活 动

准 备

绘画纸 水彩笔 

孩子已经有了观察经验

活

动

过

程

2、教师介绍绘画材料、交代要求

3、幼儿作画、教师进行分层指导

   能力强：在表现不同大小的螃蟹   

   能力弱：能表现出螃蟹的身体基本部分，

4、分组展示作品评价（若来不及可做餐前活动）

提问：你最喜欢哪幅螃蟹作品？为什么？

活 动

反 思

   因为有了先前活动的观察做基础，孩子们在作画的绘画也显得更加的得心应手一些，许多孩子在画好螃蟹的同时也进行了一定的创作。有的孩子在环境上有了一些改变，有的画出了在沙滩边的螃蟹，有的画出了在池塘里的螃蟹，有的画的是在草地上的螃蟹，在创作的过程中，杨思妍小朋友还想象画出了在螃蟹蛋里面还没有出生的小螃蟹，非常的有意思。

  不足的地方：部分孩子在构图上表现得还比较的单一，画面内容不是很丰富，这个在今后的绘画活动中海应该加强！