常规;我会排队

活动时间

2009 2 10 上午第2次

活动内容

我会排队

活 动

目 标

1,学会听口令排队.

2,能按照要求快速的排队,

3,培养孩子的团队意识,做到有序排队.

活 动

准 备

场地

 口令

活

动

过

程

 1,教师提出问题请孩子讨论

 师:出去玩之前我们要做些什么事情呢?

    有谁能告诉我,排队要怎么排呢?

 2,教师提出要求排队的几个对行与要求

(1)两人一组排队

(2)一个接一个的排队

3,教师与孩子进行排队练习

4,游戏:比比谁排队最最快!

5,活动结束,组织孩子进行户外活动

活 动

反 思

   我和李老师配合的相当好,孩子们的排队音乐都配好了,在请孩子练习的时候,我们让

孩子感受认识了音乐,然后,在时间的训练下孩子也能在规定的音乐中排好队,在练习中

还是有个别孩子动作反应不是很快,教师需在以后的教学中进行训练.孩子排队的速度是

快又好,可是,摆椅子的效果就落下了,教师还需做好引导.