音乐_两只老虎(创编)

活动时间

活动内容

活 动

目 标

1、通过演唱分析歌曲的词结构，帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式。

2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编，激发幼儿的创编兴趣和激情。

3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容，丰富幼儿的创作经验。

活 动

准 备

课前丰富幼儿的语言和生活经验。

图片三幅、（两只老虎）歌词四句、

活

动

过

程

一、引起兴趣：

1、 今天老师带来了一幅很奇怪的画，一起来看看。（出示图一）

2、  画上有什么？它们真奇怪，一只没有耳朵，一只没有尾巴。

3、  集体演唱歌曲（两只老虎）提醒幼儿演唱时可幽默一些。

4、  （出示歌词），这首歌共有几句歌词？分析歌词结构。

二、激发兴趣，创编活动。

（一）创编第一句歌词

1、除了老虎，还有什么动物是跑的快的？（幼儿自由说说）

2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗？（幼儿唱一句，老师唱后面的歌词）肯定幼儿的创编，鼓励幼儿唱和编。

（二）创编歌词第二句

1、  想一想，跑得慢的动物有哪些？（提醒幼儿自己说一说，改掉歌词唱一唱。）

2、  请幼儿上来唱给大家听。（老师把

活 动

反 思