手工活动：清凉一下（扇子）

活动时间

2009、6、12周三（1）

活动内容

手工活动：清凉一下（扇子）

活 动

目 标

1、体验手工制作的乐趣和成功感。

2、练习反复折叠，折出漂亮的扇子。

3、学习沿长方形的宽边对称地装饰花纹。

活 动

准 备

白色长方形纸

水彩笔、吸管

活

动

过

程

1、出示扇子，导入活动。

师：这是什么、它是什么样子的、有什么图案？

2、鼓励幼儿探索扇子的制作方法。

（1）师：我们怎样把一张白纸变成一把漂亮的扇子呢？（引导幼儿观察老师制作的方法）

（2）引导幼儿分析扇子的制作方法！

3、幼儿制作并装饰扇子，教师巡回指导。

（1）教师指导幼儿以宽边两侧的花纹为重点，制作并装饰。

（2）在反复折叠时，提醒幼儿折痕宽度要保持一致，注意美观。

4、请幼儿仔细观察老师怎样用吸管做扇柄，怎样粘贴在扇子上面。并请幼儿将折好的扇子做好扇柄。（老师发吸管）

5、请幼儿欣赏自己及同伴做好的扇子？扇一扇，体验成功的快乐。

师：找一找，你最喜欢哪把扇子，为什么？扇一扇，哪把扇子风最大。

5、教师总结。活动结束。

活 动

反 思

优点：

1、孩子对手工活动很感兴趣能积极的参与到活动中，在学习折纸的方法的时候，孩子很

认真，在折纸的时候也很认真。

2、在折纸的时候，孩子能大方的将自己的作品介绍给同伴，并且能拿上自己的扇子进行

享受。

不足：

  孩子们在折纸的时候还是有个别孩子不是很配合，孩子的手部肌肉力量还是需多练习