2026年03月16日

分享阅读:土土的鞋子(一)

2008-12-03 02:44:24

班 级:       中三班                                                     第___周

活动时间

2008-12-4

活动内容

分享阅读_土土的鞋子

活 动

目 标

1,喜欢阅读读本对读本活动内容感兴趣.

2,学会使用文本中的句式"这双鞋太**"

3,通过试穿成人的鞋子说出自己的感受,理解紧与松的含义.

活 动

准 备

20双成人鞋子

场地   音乐   大书








一,教师组织孩子不穿鞋子进入场地.

师:看看,周老师给你们准备了什么?

  有哪些鞋子?

  想不想穿一穿?

二,导入大书

 1,安静的阅读一次大书
 2,教师与幼儿一起看大书

 3,教师示范点读一起阅读大书

 4,请一名幼儿上台读大书.

三,交流分享最后一页
 他们之间会说什么呢?
  

活 动

反 思

 活动的开始部分很好的激发了孩子门参与活动的兴趣,孩子能用自己的语言来表达自己穿上大人鞋子后的感受,在帮助孩子理解文本中形容词意时孩子们对紧与松不是很理解,教师应当在组织孩子阅读时将重点放在这两和词意上

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留 言: