手指游戏：大拇哥

活动时间

2013.9.24周二上午第二次活动

活动内容

手指游戏：大拇哥

活 动

目 标

 1、愿意伸出小手与老师互动，喜欢唱歌。

    2、知道家庭成员的组成有哪些。

    3、能跟据歌词正解出示手指，并尝试跟着音乐一同唱歌。

活 动

准 备

 1、指偶（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我）

    2、音乐（五指歌）

活

动

过

程

  一、导入：小客人。

    师：今天，小三班来了几位客人，看。（出示五指）

    师：这是什么呀？（手指）我的客人去哪了？客人，快请你出来介绍一下自己吧。

    二、根据歌词，出示指偶并戴在相应手指上。

    师：大拇指是爸爸，爸爸开汽车，滴滴滴

    爸爸旁边是妈妈，妈妈搓衣服，搓搓搓

    妈妈旁边是爷爷，爷爷修玩具，咚咚咚

    爷爷旁边是奶奶，奶奶炒小菜，炒炒炒

    师：小三班呀，已经来了一、二、三、四，四位客人，他们分别是，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，咦，还有一位去哪了？他是谁？

    师：奶奶旁边就是我，我在开火车，轰轰轰。

    我们一共有：一、二、三、四、五，五位客人。

   三、提问，熟悉歌词。

    师：爸爸开汽车，汽车怎么叫？ （滴滴滴）

    搓衣服的是谁？

    爷爷是怎么修玩具的？

    我在干什么？

    四、老师范唱，并根据歌词做相应动作。

    五、师幼一同听伴奏唱儿歌。（注意动作的表现，夸张）

    六、请个别幼儿表演。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣非常的浓厚，都能积极的参与到活动中来。游戏中大部分的幼儿都能遵守游戏的规则，也能在老师的提醒下一起游戏。几篇后孩子都能和老师一起表演。

优点与不足：

1.孩子们参与热情很高

      2.小朋友在老师的介绍下知道了怎么做儿歌中的动作。

     3、游戏中对个别孩子的关注还不够。