2026年03月16日

手指游戏:做点心

2013-11-25 04:19:56

班 级:                                                            第___周

活动时间

2013.11.19周二下午第二次活动

活动内容

手指游戏:做点心

活 动

目 标

1.体验和老师同伴一起玩手指游戏的快乐。

2.能够边念儿歌边做动作进行表演。

3.学习按节奏、有表情地进行表演。

活 动

准 备

1.游戏儿歌

2.贴纸奖品








1.教师出示老虎手偶引入活动,引起幼儿的注意,激发幼儿参与活动的兴趣。

看:我的小老虎可能干了,会唱歌、会跳舞还会做手指游戏呢!一起来看看它的表演。好吗?

    2.教师老虎宝宝的角色进行表演,一边做动作一边念儿歌,鼓励孩子们和老虎宝宝一起玩,先认真看。然后进行模仿、表演。

    3.幼儿游戏:抄豆子。鼓励孩子们一边做动作,一边念儿歌,并对表演形象的孩子给予表扬。

    4.我会表演:为孩子创造大胆表现的机会,鼓励孩子在集体面前大胆表演。

    5.游戏小结,给大方表演的宝宝发放小奖品。

附儿歌:(玩法:每句重复2遍)

炒 炒 炒豆子,捏 捏 捏饺子,

包 包 包包子,翻 翻 翻烙饼。

活 动

反 思

儿的表现:

    幼儿在活动中的兴趣非常的浓厚,老师进行示范游戏的时候也能安静的观看和倾听。对于游戏中的儿歌也能较快的掌握住。但在儿歌的创编方面,对孩子来说有一定的难度。

优点与不足:

    1、在游戏时,教师能及时调整游戏的难度让孩子在愉快中游戏。

    2、游戏中主教和协教之间配合较为默契。

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