手指游戏：搭房子

教 学 活 动 表 
班 级:                                                            第___周
活动时间 2013.11.4周一下午活动内容 手指游戏：搭房子

活 动

目 标1.锻炼的小手肌肉，发展协调性。
2.体验游戏的快乐，感受手指的变化。
 
活 动

准 备儿歌
活

动

过

程
1.提问导入：
（1）你们搭过房子吗？你们是怎么搭的？
2.教师示范游戏。
（1）教师演示游戏的玩法。
（2）教师与幼儿一起游戏。
（3）教师小结并给予指导。
3.幼儿自主进行游戏。
（1）教师巡回指导。
（2）教师小结。
附：儿歌
师：房子搭起来
幼：我就搭起来
搭房子搭房子搭搭搭
一门开开进不来
二门开开进不来
三门开开进不来
四门开开进不来
五门开开小朋友们请进来
活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的兴趣非常的浓厚，都能积极的参与到活动中来。游戏中大部分的幼儿都能遵守游戏的规则，也能在老师的提醒下一起游戏。几篇后孩子都能和老师一起表演。

优点与不足：

1.孩子们参与热情很高

2.小朋友在老师的介绍下知道了怎么做儿歌中的动作。

3、游戏中对个别孩子的关注还不够。