智力游戏：帮助动物找家

活动时间

2013.10.12周五下午

活动内容

智力游戏：帮助动物找家

活 动

目 标

1.乐意主动参与帮助动物找家的活动，有愿意帮助小动物的情感。

    2.了解常见动物的生活习性，为动物找到正确的家，并能用清楚的语言表达：××的家在××。

活 动

准 备

 常见动物（如：鸡、鸭、鱼、兔、猫、猪、狗、鸟等）及相对应各动物家的图片。

活

动

过

程

 1.教师出示2至3种动物图片，引导幼儿说出动物的家。

    提问：小鸟的家在哪里？老鼠住在什么地方？

    2.教师讲解游戏玩法及规则。

    玩法：游戏开始，教师将各种动物放错位置，如把小鸡放在水里，鱼放在鸟巢里，猪放在屋顶上等；请幼儿判断，并说出：××的家在××，再将其送回家。

    规则：幼儿必须先用语言表达，再送至相应正确的位置。

    3.师幼游戏，教师根据幼儿游戏情况，及时增加新的小动物及家的图片，提升幼儿游戏兴趣与难度。

    4.评价游戏情况，幼儿说说自己最喜欢的小动物。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中能够在活动中积极的参与游戏，对本次游戏的兴趣也非常的浓厚。游戏中幼儿的常规比较好，都能遵守游戏的规则与玩法。

优点与不足：

    1、游戏中教师的个别引动教育做得较为及时有效。对于幼儿在游戏中较好的表现能及时的给予肯定与鼓励。

    2、游戏中教师能够根据幼儿的表现及能力及时的调整游戏的玩法。