体育游戏：赶小猪

活动时间

2014.1.2周四上午第二次活动

活动内容

体育游戏：赶小猪

活 动

目 标

1.在赶小猪回家的情境中，坚持完成任务。

活 动

准 备

符合幼儿身高的羽毛球拍、皮球诺干；在场地上画好起止线，并在终点处用积木搭建成一面开口的“家”。

活

动

过

程

1.热身准备

幼儿一个跟着一个走成大圆圈，并听口令练习稍息、立正、齐步走、立定。

2.观察游戏材料，自主探究赶小猪的方法。

（1）教师提问：怎么用这个羽毛球拍赶小猪（皮球）走呢？

（2）幼儿自由分散练习，教师巡回观察，必要时进行平行指导。

3.教师讲解游戏玩法与规则。

玩法：幼儿全部站在起点处。待教师发口令“开始”，幼儿方可用羽毛球拍赶着“小猪”往终点线走，并将“小猪”赶到“家中”。

规则：幼儿必须听到口令后才能出发。

4.幼儿游戏2——3次，教师根据情况调整起止线的距离，以增加难度。

5.放松身体，小结游戏，共同收拾场地。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中的兴致很高，每个幼儿都能积极的参与到游戏中来。在游戏时老师能根据孩子的情况适当增加游戏的难度。如用其它器械来赶球等。

优点与不足：

    1、教师在向幼儿讲解游戏的玩法的规则时候应该有所重点的向幼儿游戏的规则。

    2、教师在场地布置上应该根据幼儿的年龄特点及能力来合理的进行设计。

    3、在游戏时，对孩子的安全教育还要加强。