新年焰火

新年焰火

1.初步尝试用用滚珠的方法作画，体验不同作画方式的乐趣。

2.能自主选择自己喜欢的颜色大胆创作，并乐于分享。

3.知道放焰火的安全事项，提高安全意识。

1.资源包材料：教学课件《新年焰火》；操作卡《新年焰火》。

2.弹珠；颜料；小筐；欢快的音乐；擦手布等。

1.观看教学课件《新年焰火》相互交谈，导入活动。

（1）教师播放教学课件，幼儿认真观看。提问：你们看到了什么？焰火是什么样的？漂亮吗？喜欢吗？

（2）教师：许多小朋友喜欢新年焰火，因为焰火非常漂亮，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放焰火，那么放焰火时应该注意些什么呢？

（3）幼儿相互讨论，教师适时进行安全教育。

（4）教师：我们许多小朋友都想尝试一下自己放焰火，今天，我们就一起来放一次安全焰火，好吗？

2.观察工具及演示，萌发兴趣，了解作画方法。

（1）教师出示弹珠：这是什么？它可以用来做什么？

（2）教师：今天，老师要用弹珠来放焰火，它放出来的焰火放出来会是什么样的呢？会漂亮吗？你们可要看仔细了噢！

（3）教师演示，幼儿欣赏：先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有操作卡《新年焰火》的筐内，随意晃动筐，使弹珠在操作卡上形成轨迹，再换颜色进行同样操作。

（4）举起作品：你们看，像不像放出的焰火？漂亮吗？

3.自取操作材料，创作新年焰火。